"2+2"留学是什么形式的？靠谱吗？
2+2留学项目即学生在国内大学完成两年学习，随后出国完成剩下学业并取得学士学位的中外合作办学项目。选择此类项目的原因比较多，其中一种就是象提问者这样担心自己英文不够好，所以希望在国内的两年提升英文水平，做好充分准备后再出国的。总体而言，2+2项目具有两个显著优势：
1、省钱。学生在国内的两年学习期间，缴纳的是国内大学的学费，比国外大学学费便宜，且生活费也比国外低，而在国内的两年费用标准也与其他国际学生相同，也就是说学生的大学前两年可以省一些钱。
2、省力。参加2+2合作办学项目的学生可能享受海外合作大学某种程度上降低的招生要求，比如原定的托福/雅思分数略为降低或可用学校内部测试代替等。
但是，2+2项目也有一些劣势：
1、可选择的国外大学受到限制，与国内大学合作2+2项目的好学校非常少，如果学生追求名校的话，2+2并非好的选择。
2、可选择的专业受到限制，通常国外大学与国内大学签署2+2项目合作协议时，明确了具体专业，而这个专业不一定是学生需要的。
最后，判断2+2留学项目是否靠谱，需要考察该项目是否经国家教育主管部门许可、评估学生情况与合作办学对应的海外学校与专业是否匹配、以及某个具体的项目详细情况。欢迎关注“美途留学私塾”，随后杨老师将有一篇文章介绍国内大学2+2和1+3留学项目的情况。
2+2留学形式：
电子科大2年+英澳大学2年
学生在电子科技大学完成2年课程学习，成绩合格后可定向直录进入英国东英吉利大学以及澳洲麦考瑞大学，完成2年本科课程的学习，获得相应大学的本科学位，第5年攻读名校硕士学位。
上海交通大学留学方式有几种？
上海交通大学开设的留学项目包括：美国留学预科、英国留学预科、加拿大留学预科、新西兰本硕留学预科等。交大预科班留学优势显著，开设的专业也非常多，并且对接的海外大学都比较知名。
低龄留学持续“升温”，各国留学形式多样家长应如何选择？
低龄留学“升温”的原因，是国人经济能力的体现，和对教育重视的程度在不断上升。
但是低龄留学，毕竟留学生的年龄很小，所以家长不能一厢情愿的、一意孤行的送孩子出国留学。
尊重孩子自己的选择，并且根据孩子自身条件和情况，再决定是否送孩子出国留学。
另外低龄留学的要求其实还是比较多的，并且要综合评估孩子的能力和个人意愿。
低龄留学其实家长是可以陪读的，每个国家之间的陪读政策不太一样，如果选择跟孩子一起去国外，进行陪读的话，要了解相关政策，办理相关的证明。
最最重要的一点，当然是留学资金的问题了。
留学生出国留学本来就是一笔不小的开支，低龄留学其实会花的相对来说比较多一些。
再加上家长陪读，更要准备充分的资金才可以的！
总而言之，低龄留学没有什么不好的，但是要量力而为！
低龄留学持续"升温"各国留学多样，家长应如何选择？
谢谢题主！
暂于这个问题，然而我确是这样认为的，不管是通过怎么样的形式选择国内学，还是出国学？总之，是对每个孩子的成长起着不可估量的作用。
那么对国内近些年来对外国留学处于更低龄化的问题，然而我总是这样认为的，由于我们国家的教育好象不尽人意，使得不少家庭都愿意把小孩送出境外上学，有的送到美国，加拿大，德国，英国...等等，当然哪，只里面有的确实是一些学的比较好的孩子，由于家庭都有着优越经济条件，所以选择外国留学，从而使得自已的孩子早日接受国外的教育，故对孩子高中阶段就送出外国学习，当然只里还有一个问题？怎么样选择国外留学？
然而对于这样问题，我个人还是这样认为的，选择外国留学，一定要走合法途径之路，当然由于境外办学机构繁杂奇多，各种型式的学校都有，有的是承认学历的，有的确虽然有毕业证书，但是国际，国内是不认可的学历证书。所有这些，都是要搞清楚的，不能一为追求留学，然而确荒废了孩子的一生。
还有对于低龄化的问题，也是同样的道理，不要只为让孩子越早越小，越好。这里要考虑小孩的独立生活的能力，而且是否是去上学的，还是借留学而作了一次长期旅行者，尤其是对选好学校更为重要！个人观点，仅供参考！
在国内读完研后，除了出国读博，还有什么可以出国留学的方式？
国内读研后，可以申请出国读博(读博基本都是全奖也就是相当于边打工边读书)，也可以申请国内读博的“联合培养”方式，在国内读博的阶段内，出国学习一至两年的[_a***_]，这个在国家公派的，不建议出国再次读研，因为你已经有了研究生学历，再读研浪费时间，而且有了研究生学历出国再读研，在外国也没有一年的实习机会，如果是读博就在国外有一年的实习机会，这个会给你在国外就业，锻炼提供很好的机会。
